Jangan Bingung, Ini Dia Tujuh Langkah Sederhana Menerapkan Pendidikan Literasi Keluarga

Saya masih ingat saat saya kecil, almarhum papa selalu membacakan dongeng sebelum tidur. Tak hanya itu, papa juga sering membelikan saya majalah. Kebiasaan ini berlangsung sampai saat saya kuliah lho. Hanya jenis majalahnya saja yang berubah. Menyesuaikan usia saya tentunya. Semua yang almarhum papa lakukan itu  semata-mata agar saya suka baca. Dengan suka baca, maka pengetahuan saya akan menjadi luas. 

Apa yang almarhum papa lakukan itu adalah contoh adanya pendidikan literasi keluarga. Sebuah gerakan yang baru-baru ini terus disebarluaskan.

Literasi

Literasi sebenarnya bukanlah sebuah istilah baru. Namun mungkin baru-baru ini mulai akrab di telinga masyarakat. Literasi berasal dari bahasa latin, literatus. Artinya adalah orang yang belajar. Banyak sekali definisi literasi. Semuanya merujuk pada satu kesimpulan, bahwa literasi tidak terlepas dari kemampuan dasar berbahasa yaitu menyimak, berbicara, membaca dan menulis.

Kemampuan literasi ini sangat penting lho. Banyak manfaat yang bisa kita peroleh dari kemampuan literasi. 

💠 Memperkaya kosa kata

💠 Mengasah kinerja otak

💠 Memperluas wawasan dan informasi

💠 Melatih kemampuan berpikir dan analisa

💠 Mengembangkan kemampuan verbal 

💠 Meningkatkan fokus dan konsentrasi

💠 Meningkatkan kemampuan interpersonal

💠 Mengasah kepekaan sosial

Kemampuan literasi juga menjadi kunci kemajuan sebuah bangsa lho. Bangsa yang memiliki kemampuan literasi tinggi bisa dipastikan akan memiliki SDM (Sumber Daya Manusia) yang unggul. 

Sayangnya, kemampuan literasi Indonesia sangat rendah. Tahun 2016 lalu, UNESECO merilis sebuah penelitian yang berjudul "The Words Most Literate Nations". Hasil penelitiannya sangat mencengankan, Indonesia menduduki peringkat ke 60 dari 61 negara yang diteliti. 

Tentunya kita tidak boleh diam saja. Pastinya kita harus berbenah untuk meningkatkan kemampuan literasi ini. 

Pendidikan Literasi Keluarga

Beberapa tahun terakhir ini, gerakan pendidikan literasi keluarga mulai digencarkan. Keluarga dijadikan garda terdepan untuk meningkatkan kemampuan literasi.

Pendidikan literasi keluarga dinilai sebagai langkah tepat agar kemampuan literasi bangsa meningkat. Kebijakan ini berdasar bahwa keluarga adalah unit sosial terkecil dari masyarakat. Keluarga menjadi tempat pertama bagi setiap individu. 

Sejatinya memulai pendidikan literasi keluarga itu tidak sulit kok. Pendidikan literasi keluarga bisa dilakukan dengan hal-hal yang sederhana.

Pojok Buku

Langkah awal untuk memulai pendidikan literasi keluarga adalah dengan memiliki buku di rumah. Bagaimana mengenalkan literasi tanpa ada buku di rumah. Maka setiap rumah hendaknya memiliki pojok buku di rumah.

Di rumah kami, bahkan sejak anak baru lahir kami sudah memiliki pojok buku di rumah. Saat anak masih bayi saya memilih buku bantal sebagai sahabat mereka. Buku bantal cocok untuk bayi. Bahannya lembut dan tidak akan sobek.

Beda lagi saat anak-anak sudah balita. Saya memilihkan buku board book dengan cerita-cerita singkat dan ilustrasi warna-warni. 

Sangat penting memilih jenis buku berdasarkan usia anak. Seperti saat dulu papa memilihkan saya majalah. Saat masih anak-anak, saya mendapat majalah anak-anak. Saat remaja, saya diberikan majalah remaja. Ketika kuliah, saya mendapatkan majalah Tempo atau Intisari dari papa setiap bulannya. 

Buku bantal untuk bayi

Bacaan yang bahan dan isi sesuai dengan usia anak, akan membantu anak untuk bisa meresapi setiap cerita di buku. Orangtua pun tak perlu khawatur buku akan rusak ataupun sobek.

Reading Time

Pojok Buku akan sia-sia apabila tidak ada waktu untuk membaca buku. Buat apa ada buku bila tidak dibaca. Di rumah kami ada yang namanya reading time. Saya dan suami bergantian membacakan buku untuk anak setiap harinya.

Bagi si bungsu yang masih belum sekolah, reading time dilakukan saat pagi hari. Bersamaan dengan aktivitas home education nya. Selain itu juga saat akan tidur, baik tidur siang ataupun malam.

Berbeda dengan si sulung yang sudah sekolah. Reading time dilakukan sebelum dia berangkat sekolah dan saat malam hari menjelang tidur.  Setiap hari buku menjadi #SahabatKeluarga

Keteladanan

Pendidikan literasi keluarga tidak hanya dilakukan dengan membacakan buku untuk anak, tetapi orangtua juga harus baca buku. Tentu anak akan semakin bersemangat membaca buku bila melihat orangtuanya juga suka membaca. Keteladanan sangat penting dalam proses pengasuhan anak, termasuk di pendidikan literasi keluarga.

Saya sendiri punya waktu khusus untuk membaca buku. Yaitu saat pagi hari setelah semua aktivitas rumah tangga selesai. Saya tetapkan waktu 10 hingga 15 menit per hari untuk membaca buku. 

Pohon Literasi

Di rumah kami ada yang namanya pohon literasi. Pohon ini membantu kami agar tetap konsisten membaca setiap harinya.

Kami membuat pohon literasi ini secara bersama-sama. Pohon literasi kami gambar diatas kertas karton. Lalu daun-daunnya dari kertas tempel. Setiap orang di rumah akan memiliki daunnya sendiri. Setiap daun akan ditulis dengan judul buku yang dibaca setiap harinya. 

Bila semakin rimbun dan beragam daunnya, tandanya setiap orang di rumah sudah rutin membaca. 

Story Time

Tak hanya reading time saja yang diperlukan dalam pendidikan literasi keluarga. Story time juga perlu ada. Story time adalah saat anak-anak harus bisa menceritakan kembali buku yang sudah dibacanya.

Kemampuan menceritakan ini juga menjadi salah satu indikator literasi. Bila anak bisa menceritakan kembali isi buku, maka anak sudah mampu menyimak buku yang sudah dibaca. 

Wisata Literasi

Pendidikan literasi keluarga tidak hanya berlangsung di rumah, tetapi bisa juga di luar rumah. Melakukan wisata literasi juga menjadi salah satu upaya pendidikan literasi keluarga.

Wisata literasi berarti mengisi waktu berlibur dengan membaca dan menulis. Kegiatan membaca di sini dapat diartikan membaca buku, jurnal, majalah, surat kabar, atau juga dapat diartikan pergi ke suatu tempat untuk mencari informasi, berkunjung ke toko buku, museum, cagar budaya dan sebagainya.

Sesekali di akhir pekan kemi mengajak anak-anak untuk jelajah literasi. Kami mengunjungi perpustakaan, museum dan cagar budaya. Atau membeli buku di toko buku, untuk melengkapi koleksi pojok buku kami di rumah.

Teras Baca

Kami juga memiliki project keluarga yang bertujuan meningkatkan minat literasi di lingkungan sekitar. Dua pekan sekali kami membuka teras baca di rumah.

Project ini kami beri nama "Pustaka Zahra". Di teras baca ini anak-anak tetangga bisa membaca koleksi buku-buku kami. Kedepannya tak hanya membaca buku saja tapi akan di isi dengan berbagai aktivitas menarik lainnya. Seperti read aloud, percobaan sains dan dolanan bareng (memainkan permainan tradisional).

Begitulah cerita kami dalam melakukan pendidikan #LiterasiKeluarga. Pendidikan literasi keluarga bisa dilakukan dengan cara-cara yang sederhana. Orangtua sebagai fasilitator utama. Keluarga yang memiliki kemampuan literasi tinggi, pasti akan menghasilkan individu unggul. Sehingga pada akhirnya mampu menjadi SDM yang berkualitas bagi negara.

Bagaimana dengan para sahabat sekalian? Sudahkan menerapkan pendidikan literasi keluarga? Berbagai cerita di kolom komentar yuk :)